本科蝴蝶属小型蝶种。以红、褐、黑色为主,饰有白色斑纹,且两翅正反面的颜色及斑纹对应相似。成虫的触角具多数白环;雄性前足退化,收缩不用,端部为一跗节,爪全退化;雌性前足正常。前翅多呈三角形;中室为闭式;R 脉 5 分支,R3~R5 共柄;M1 与 R 脉共柄;A 脉基部有分叉(3A 并入 2A)。后翅近卵圆形形;中室为闭式;肩区具较发达的肩横脉(h);内缘臀区较发达,A 脉有 2 条(2A 及 3A)。
本科蝴蝶种类较多。成虫属于小型蝶种,是蝶类中形态及生活习性最特殊的种类。弄蝶科成虫的触角端部呈尖钩状;雌雄成虫的前足均正常。成虫前翅呈窄长三角形;中室开式或闭式;R 脉 5 分支,各支均直接自中室平行伸出;A 脉有 2 条(2A 及 3A)。后翅多呈三角形;中室开式或闭式;M 脉 2~3 条;肩区具肩横脉(h);内缘臀区发达,A 脉有 2 条(2A 及 3A)。
绡蝶科又名透翅蝶科,因其在血缘上接近斑蝶科,有的学者将其包括在斑蝶科内。该科包括一些小到中型的蝴蝶,翅膀展开的宽度 30~115 mm。体极细长,触角细长,翅狭(参看翅脉图)。一些种类翅上鳞片稀少,黄白色半透明如绡帕,另一些种类红褐色,有黑色或黄色斑纹,拟似有毒的斑蛾。后翅无发香鳞。成虫飞翔缓慢,多数生活在林区,一些翅透明的种类生活在开阔地带,常在城市出现。
该科种类常有恶臭的体液保护自己,有些种类外形近似袖蝶科的种类,鉴定上相当困难,但从绡蝶后翅的中室闭式,雄蝶后翅有长毛撮可以区别。分布在中南美洲,从墨西哥到亚马孙河,巴西到阿根廷。
城市雕塑是学校文化的重要组成部分,烘托学校气氛.城市雕塑具有其独特的教育功能,带动学生的学习积极性.针对城市雕塑的隐性教育功能,城市雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出.城市雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现"文以载道"的精神.每一座城市雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情.在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新.随着城市环境建设步伐的加快,作为公共艺术的雕塑,受到了人们的重视。
本科蝴蝶种类较多。成虫属于小型蝶种,是蝶类中形态及生活习性最特殊的种类。弄蝶科成虫的触角端部呈尖钩状;雌雄成虫的前足均正常。成虫前翅呈窄长三角形;中室开式或闭式;R 脉 5 分支,各支均直接自中室平行伸出;A 脉有 2 条(2A 及 3A)。后翅多呈三角形;中室开式或闭式;M 脉 2~3 条;肩区具肩横脉(h);内缘臀区发达,A 脉有 2 条(2A 及 3A)。
绡蝶科又名透翅蝶科,因其在血缘上接近斑蝶科,有的学者将其包括在斑蝶科内。该科包括一些小到中型的蝴蝶,翅膀展开的宽度 30~115 mm。体极细长,触角细长,翅狭(参看翅脉图)。一些种类翅上鳞片稀少,黄白色半透明如绡帕,另一些种类红褐色,有黑色或黄色斑纹,拟似有毒的斑蛾。后翅无发香鳞。成虫飞翔缓慢,多数生活在林区,一些翅透明的种类生活在开阔地带,常在城市出现。
该科种类常有恶臭的体液保护自己,有些种类外形近似袖蝶科的种类,鉴定上相当困难,但从绡蝶后翅的中室闭式,雄蝶后翅有长毛撮可以区别。分布在中南美洲,从墨西哥到亚马孙河,巴西到阿根廷。
城市雕塑是学校文化的重要组成部分,烘托学校气氛.城市雕塑具有其独特的教育功能,带动学生的学习积极性.针对城市雕塑的隐性教育功能,城市雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出.城市雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现"文以载道"的精神.每一座城市雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情.在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新.随着城市环境建设步伐的加快,作为公共艺术的雕塑,受到了人们的重视。