戚继光城市人物铜雕

　　嘉靖三十七年1558年倭寇造好了大船准备驾船夜遁俞大猷和戚继光趁机发动进攻击沉倭寇大船余党向闽南逃窜。从岑港逃走的倭寇又在台州烧杀抢掠给事中罗嘉宾等人弹劾戚继光故意放走岑港的倭寇有通倭的嫌疑。正要准备治罪戚继光却因平定汪直的功劳而复官让戚继光守卫守台、金、严三郡。戚继光到浙江赴任后发现卫所的将士作战能力一般而金华、义乌的人比较彪悍于是戚继光前往招募了三千人在戚继光的指导训练下将其练成一支精锐的部队后称“戚家军”。戚继光根据南方多沼泽的地理特点制定阵法又给他的部队配备火器、兵械、战舰等装备戚家军因此名闻天下。
标志性城市铜雕制作它是可以代表城市的识别符号，传达了区域和环境的信息，也可以说是城市历史与文化的凝结点，但是随着时间的推移，作品很好地反映了该城市某个典型的历史人物;或者是因其造型具有一定的特点，且含义深刻;或者是作品与所处城市、市民有着特殊的、难以忘怀的经历，随着时光推移，人们愈发喜爱，最终被认可。纪念性城市铜雕在城市铜雕中往往会占很大比例。这是因为纪念性住塑作品真实记录着历史，歌颂和弘扬着历史上那些对国家发展具有丰功伟绩或者是影响整个民族的历史人物、重大事件。城市铜雕犹如记载城市年龄变化的年轮，与时俱进，不断变化。
校园铜雕对文化传播有着重要的意义。校园铜雕题才积极向上，放在那里，每一座铜雕，就像一本书一样，无时无刻不传播着文化。每件校园铜雕都有其独特的意义，通过巧妙的设计，可以把人文融合。如果把城市铜雕比喻成城市的灵魂，那么校园铜雕铜雕就是城市的眼睛，人本的眼睛是心灵之窗，校园景观铜雕制作等铜工艺品无疑在潜移默化中影响着学生的思想观念发挥了不少作用。