吉安不锈钢地球仪镂空雕塑

按产品材料与功能分类有纸质地球仪、塑料地球仪、树脂地球仪、石质地球仪、金属地球仪、实木地球仪、磁悬浮地球仪、古典工艺地球仪、电子点读语音地球仪、语音地球仪、视频地球仪等。中国对地球仪的出版发行实行行政许可管理。国家测绘部门负责审核地球仪的地图内容，审核通过，发放审图号;国家新闻出版部门负责管理地球仪出版发行需要的书号。国内出版发行的地球仪有1600多种款式规格。
点读语音平面政区地球仪是采用先进隐形码光学识别技术--类二维码和数码语音技术开发而成的新一代智能阅读和学习工具。点读语音球最早出现在2005年下半年，同香港上市公司IDT及大陆公司东新创艺联合研发，采用当时隐形光学码鼻祖台湾SONIX技术一体制作，其包含有二个部分，地球仪(印刷有肉眼看不到的细小炭黑元素点阵，用以完成隐形码的铺设)、点读笔(点读笔通过识别炭元素印刷的不同点阵排列来识别出不同的码值，通过笔中的集成芯片调取出对应的语音录音，以此实现语音播报功能)。其中隐形码在大陆随着时间推移也出现很多家，但其原理基本是相同的。
配套隐形码识读器(又称点读笔)使用，通过点到哪里读到哪里的方式，实现视听结合、声图并茂，使传统枯燥的地球仪变得生动形象，七大洲、四大洋、世界各国疆域、版图、历史、政治、人口、语言、文化、城市、风俗习惯等海量地理百科知识轻松获取。
城市雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。城市雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座城市雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。城市雕塑，这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的素材之一。